Tourisme au Tchad: Découvrir N’Djaména et ses Environs

Le projet: « Découvrir N’Djaména et ses Environs » est une activité proposée par l’Office Tchadien du Tourisme à l’attention des nationaux, résidents et visiteurs au Tchad.
La ville de N’Djaména, Capitale Administrative du Tchad est  la principale porte d’entrée à tous les visiteurs qui s’y rendent par voie aérienne. Elle bénéficie d’un flux (60.572 visiteurs en 2008 source M.T.A) ces dernières années pouvant favoriser le développement du tourisme d’affaire; d’où la nécessité de la faire découvrir à travers des visites et excursions.
L’objectif général est l’animation à plein temps d’une activité récréative et lucrative tandis que les objectifs spécifiques visent à faire découvrir N’Djaména et ses environs aux nationaux, résidents et visiteurs; Augmenter la durée moyenne de séjours (actuellement de 3.5 jours) en proposant des programmes récréatifs et attrayants et apporter à l’Office une ressource additionnelle.
 
Trois (3) types de cibles sont principalement visés. Il s’agit des touristes d’Affaires, des résidents et des nationaux.
 
Pour la mise en place de ce projet, un certain nombre d’activités ont été réalisée et d’autres sont en cours de réalisation.
a) Les activités réalisées:
L’inventaire des sites et attraits touristiques de la ville de Ndjamena et ses environs ;
La conception des programmes de visite et d’excursion ;
La recherche de l’information sur sites et attraits touristiques en vue d’établir leurs fiches techniques.
L’organisation d’une première visite test.
Les activités en cours de réalisation
La formation intensive des Guides  de Tourisme polyglottes pour la ville de N’Djaména  et ses environs;
 
   Sensibilisation des responsables des sites et localités à visiter ;
 
  Organisation d’une seconde visite test ;
 
  Continuer la recherche des informations en vue de concevoir une brochure sur les potentialités touristiques de N’djamena;
 
  L’octroi d’un bus de trente place;
  Proposition des programmes de visites et d’excursions aux entreprises, établissements scolaires et Institutions de la place ;